发布时间:2018-06-14 17:34:57
2016年,我国正式加入国际工程教育《华盛顿协议》组织,标志着工程教育质量认证体系实现了国际实质等效,工程专业质量标准达到国际认可,成为我国高等教育的一项重大突破。作为《华盛顿协议》正式成员,中国工程教育认证的结果已得到其他18个成员国(地区)认可。作为全国19000多个工科专业的代表,本次公布的相关专业在参与认证的过程中,积极贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”三大理念,主动对标《华盛顿协议》和中国工程教育认证标准要求,修订培养目标、重组课程体系、深化课堂改革、明晰教师责任、健全评价机制、完善条件保障,着力建立持续改进的质量文化,人才培养质量明显提升。通过认证专业的毕业生在《华盛顿协议》相关国家和地区申请工程师执业资格或申请研究生学位时,将享有当地毕业生同等待遇,为中国工科学生走向世界提供了国际统一的“通行证”。
据悉,2010年6月教育部启动“卓越工程师教育培养计划”,四川大学成为首批进入该计划试点的高校之一,将其视为提升我校工程教育质量的突破口和着力点,开展了一系列卓有成效的工作,大力促进学校工程教育改革和创新,培养一大批高水平工程教育人才。在全面推进世界一流大学进程中,四川大学明确提出了“办最好的医科,办一流的文科、理科和新工科”的发展思路和“文优—理进—工改—医强”的川大路径;积极参与教育部组织开展的新工科研究和实践,6个项目入选国家级新工科研究与实践项目;全面加快发展新兴工科专业,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养,全面提升人才培养质量。
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